Unterrichtsmaterial
Hier finden Sie Anregungen für den Schul- und Konfirmanden-Unterricht. Sie können die Ideen aber auch für Gruppen wie Hauskreise oder Seniorenkreise nutzen.
Die Arbeitsblätter können Sie...
- als Word-Dokument downloaden und nach Bedarf verändern oder als Vorlage benutzen
- als PDF Dokument downloaden – z.B. für den Versand an alle Teilnehmer
- Für den Eigenbedarf, jedoch nicht kommerziell nutzen.
- Unsere Word-Dateien dürfen Sie nicht in andere Webseite einbauen: Wenn Sie Ihre Links auf die Vorschau-Seiten setzen, erschließen Sie Ihren Besuchern unser Material ebenso!
Wir wünschen Ihnen anregende Diskussionen und Gespräche und freuen uns auch über weitere Ideen!
Ganz schön viele Namen und Beziehungen…
Ein Arbeitsblatt für Kinder im Grundschulalter. Das Hauptmotiv der Aktion wird spielerisch dazu genutzt, um sich mit den verschiedensten Verwandschaftsformen zu beschäftigen und darüber ins Gespräch zu kommen.
TAUFE - ZU GOTT GEHÖREN
Eine Einheit für einen Konfirmandentag oder 3-4 Konfirmandentreffen und einen Gottesdienst, gestaltet vom Religionspädagogischen Institut von EKHN und EKKW.
Die Konfirmation als Familienereignis feiern
Ideen und Anregungen finden Sie auf der Seite „Familie“ aus dem neuen Konfi Leitfaden der EKHN (S. 24-25)
Familien-Gespräch
Vorlage für eine Erwachsenen-Gesprächsgruppe (ca. 4 Stunden), geeignet für einen oder zwei Termine, nutzt Karten-Motive der Impulspost. Gestaltet von Birgit Arndt, Medienhaus
Geschaffen als Mann und Frau – was bedeutet das für uns? Ein erweitertes Familienbild
Eine Unterrichtseinheit für das 9. oder 10. Schuljahr von Silvia Agde-Becke und der Frankfurter Religions-AG.
Früher - später - jetzt
Kurzfilme und Arbeitsblätter zum Thema Familie vom WDR für den Schulunterricht. Der Fokus der Unterrichtsvorschläge zum Thema Familie liegt auf der Oberstufe.
Ich brauche andere Menschen, andere brauchen mich: Familie und Freundschaft
Stundenentwürfe und Materialien für den Unterricht in der Realschule vom Religionspädagogischen Zentrum Heilsbronn
Die Schüler nehmen wahr, dass die Beziehung zu anderen Menschen für ihr Leben eine grundlegende Bedeutung hat. Das gilt für die Familie als tragende Gemeinschaft, in der sie sich entwickeln können, und die Freundschaft mit Gleichaltrigen. Sie werden sich bewusst, dass sie für deren Gelingen mitverantwortlich sind und lenken den Blick auf die Werte, Fähigkeiten und Verhaltensweisen, die im Alltag das gemeinsame Leben fördern können.
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